Die Kinder der Eingangsstufe entdecken die Symmetrie

In den letzten Wochen haben die Bären und Marienkäfer ein spannendes Thema im Mathematikunterricht behandelt. Sie haben einem Schmetterling geholfen, mit der Falt- und Schneidetechnik zwei genau gleich große Flügel zu bekommen. Faltgleiche Tiere wurden gebastelt und an der Faltachse überprüft. Besonders aufregend waren die Spiegelexperimente.

Was man da alles so entdecken konnte: Spiegelbilder im großen Spiegel oder Spiele mit dem Licht brachten die Kinder zum Staunen. An verschiedenen Stationen wurden Figuren auf Symmetrie untersucht und mit dem Spiegel an der Spiegelachse überprüft. Ist ein Quadrat symmetrisch? Und wo findet man wohl die Symmetrieachsen? Den Kindern hat es sehr viel Spaß gemacht und sie haben viel dazugelernt.

Vor ein paar Wochen haben sich die Kinder der Eingangsstufen mit unterschiedlichen Flächen beschäftigt.