Wir haben fünf Eingangsstufenklassen. Ihre Lehrerinnen und ihr Lehrer sind Frau Dägele, Herr Borgerding, Frau Weber, Frau Seidel, Frau Müller und Frau Gellfahrt.
Pädagogisches Konzept der jahrgangsgemischten Eingangsstufe
Ab dem Schuljahr 2011/2012 wurde bei uns die jahrgangsgemischte Eingangsstufe eingeführt. Eingangsstufe bedeutet, dass das erste und zweite Schuljahr als jahrgangsübergreifende Lerngruppe organisiert wird. Die Lerngruppen bestehen je zur Hälfte aus Erst- und Zweitklässlern.
Hier kann man das Konzept unserer Eingangsstufe einsehen.
Alle Eingangstufenklassen fahren in diesem Frühjahr ins RUZ. Die Elefanten waren am 27.4. an der Reihe. Im RUZ konnten sie spannende Experimente zu den Elementen Feuer, Wasser und Luft durchführen. Können Gummibärchen tauchen? Was ist brennbar? Wie gehe ich mit einem Streichholz um? Mischen sich Öl und Wasser? In der Pause war wie immer das Labyrinth toll zum Spielen. Aber auch der Insektengarten und der Kletterbaum gefiel den Kinder gut.
Bei schönstem Spätsommerwetter haben die Elefanten mal geschaut, wo die Erstklässler wohnen. Zum Glück lagen auf dem Weg gleich zwei Spielplätze, sodass alle ausgiebig frühstücken und spielen konnten.
Auch beim zweiten Spaziergang war das Wetter prima und einen Spielplatz konnten sie auch wieder testen. Wie viele Elefantinnen wohl auf eine Wippe passen?
Die Elefanten hatten eine schwierige Aufgabe: Sie mussten in Teams Bauwerke erstellen. Aber dabei durfte nur ein Kind die Bausteine berühren, die anderen Teammitglieder durften nur beraten - gar nicht so einfach. Aber es hat elefantenstark geklappt und es sind tolle Bauwerke wie "Der Kracher", die "steile Treppe", "Für alle!", der "Bungalow" und das "Bauwerk Barneby" entstanden.
